El Infocentro de los Altos de Sucre Refuerza Su Compromiso Educativo con la Comunidad Indígena Kariña


En una nueva iniciativa destinada a impulsar la educación y el empoderamiento de la comunidad indígena Kariña, el Infocentro de los Altos de Sucre ha comenzado a ofrecer talleres de ofimática básica a los estudiantes de sexto grado de la escuela Indígena “Mila de la Roca”. Esta actividad, que cuenta con la participación de la facilitadora Diana Castro, es parte de un esfuerzo continuo por brindar herramientas que fomenten el desarrollo personal y profesional de los jóvenes de la región.

Los talleres de ofimática no solo tienen como objetivo enseñar habilidades fundamentales en el uso de programas como Writer, Calc e Impress, sino que también buscan preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo digital actual. Al dotar a los niños de estas competencias, el Infocentro se convierte en un aliado clave para su futuro académico y laboral.

Diana Castro, facilitadora de los talleres, comenta: “Es un honor compartir mis conocimientos y ver el entusiasmo de los estudiantes. La tecnología es una herramienta poderosa que puede abrir muchas puertas y espero que estos talleres les inspiren a explorar más allá de su entorno”.

El infocentro reitera su compromiso con la comunidad Kariña, reconociendo la importancia de apoyar la educación de los niños como una vía para alcanzar el desarrollo sostenible y el empoderamiento cultural. Estas actividades son el resultado de un trabajo en conjunto con la comunidad educativa, buscando siempre adaptarse a las necesidades y expectativas de los estudiantes.

Este programa formativo se llevará a cabo durante varias semanas, con el objetivo de alcanzar a todos los estudiantes interesados y brindarles la oportunidad de aprender en un ambiente estimulante y acogedor.

Para más información sobre los talleres de ofimática y otras actividades del Infocentro, no dudes en ponerte en contacto con nosotros a través de nuestras redes sociales.


¡Juntos construimos un futuro mejor!


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